När eleverna har deadline om 24 timmar och skickar mejl om hjälp går det ju inte att göra annat än att hjälpa till. Att ge formativ feedback är såväl frustrerande (när flera gör samma fel) som givande eftersom att eleverna bara blir bättre och bättre hela tiden. De senaste veckorna har jag fått njuta av fantastiska analyser av elevvalda citat, intressanta diskussioner på lektionstid och fördjupande diskussioner på bokseminarierna förra veckan. Imorgon avslutas arbetet med den fantastiska Björnstad och jag ser verkligen framemot att få läsa elevernas slutuppgifter på boken. 

 

Men nu lägger jag ner arbetet för dagen! Nu ska det skalas clementin och tittas på kärleksfilm! Hoppas ni har en mysig kväll :)